Proposer un environnement favorable à la réalisation des devoirs

Taux de satisfaction stagiaires : 99,9 %

Salarié et assistant maternel du particulier employeur.

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre le système et les rythmes scolaires français et mettre en place un environnement favorable à la bonne réalisation des devoirs. Il pourra également communiquer aux familles les informations relatives au suivi scolaire de l’enfant.

• Le système et les rythmes scolaires français.
• Les supports et outils de communication et de suivi de la scolarité.
• Le rôle des équipes éducatives intervenant dans la scolarité de l’enfant.
• L’aménagement ergonomique de l’environnement de travail de l’enfant.
• Les différentes ressources éducatives, notamment numériques.
• Établir les conditions favorables à la réalisation des devoirs.
• Proposer et réaliser des petits agencements.
• Proposer des activités éducatives à l’enfant en lien avec ses centres d’intérêt et son cycle scolaire.
• Utiliser les outils numériques comme supports éducatifs et pédagogiques.
• Sensibiliser l’enfant aux risques liés aux usages numériques.
• Réguler et modérer l’utilisation des écrans et l’accès aux médias.
• Adapter son accompagnement aux besoins et à la disponibilité de l’enfant.
• Construire une relation de confiance avec l’enfant et sa famille en échangeant au quotidien sur les évolutions de l’enfant.

14 heures

• Formation en présentiel
• Activités individuelles, en ateliers et en sous-groupes

• Évaluations formatives
• Évaluations sommatives
• Attestation de fin de formation et de compétences remise à chaque participant

Programmation les samedis, en fonction des contraintes des assistants maternels

Pour connaître et accéder à nos sites de formations, possibilités d’hébergements et de restauration : https://www.alaji.fr/sites-de-formation/

♿ Nos locaux sont accessibles et conformes pour l'accueil de personnes à mobilité réduite

• Tarif individuel indicatif de 203 € net de taxes, nous consulter pour un devis précis
• En inter et en intra : nous consulter