Pour infos, pour les formations 2022-2023 et sur un échantillon de 52 alternants
Taux de femmes à l’entrée en formation : 37,04 %
Taux de satisfaction stagiaires : 90 %
Taux d’obtention du diplôme : 100 % (sur 46 présentés)
Taux de poursuite d’études : non concerné
Taux d’interruption en cours de formation : 11,11 %
Taux d’insertion professionnelle : 100 %
Taux de rupture des contrats d’alternance conclus : 11,11 %
Valeur ajoutée de l’établissement : démarche est basée essentiellement sur une pédagogie active et participative privilégiant la communication. Nous favorisons l’alternance de séances formatives avec des modalités en présentiel, en présentiel enrichi et de situations de travail relatives aux différents domaines de formation, mise à disposition de plateau technique et du matériel nécessaires à l’approfondissement de gestes professionnels et de compétences techniques.
Si vous désirez des informations complémentaires, vous pouvez contacter le service communication ALAJI : Contact-formations@alaji.fr
Pré-requis
Avoir 18 ans le jour de l’entrée en formation
Maîtriser le français écrit et oral
Être apte physiquement à exercer le métier
Sélection sur dossier de candidature + entretien oral
Avoir trouvé une entreprise prête à signer un contrat d’alternance
Objectifs
être en capacité d’accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
être en capacité d’accompagner la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
être en capacité d’accompagner la personne dans sa vie sociale et relationnelle
être en capacité de se positionner en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
être en capacité de travailler en équipe pluriprofessionnelle, de gérer des risques et de traiter des informations liées à l’accompagnement de la personne
Contenu
La formation théorique se décompose en cinq blocs de formation :
Bloc 1 : Accompagnement la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
Bloc 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité
Bloc 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
Bloc 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
Bloc 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne
Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgences – niveau 2 – AFGSU2
La formation pratique (840 heures) se répartit en 3 stages : Chaque stage est découpé en 2 périodes de 140 heures.
Contenus des stages :
Application des savoirs en entreprise
Expérimentation des tâches, missions et activités confiées
Identification des savoir-être des connaissances et des techniques spécifiques acquis, en cours d’acquisition et à acquérir.
Durée
Durée totale de 1407 heures :
567 heures d’heures de formation théoriques
840 heures de stages pratiques
Méthodes mobilisées
Mobilisation du plateau technique sanitaire et social
Utilisation de matériel professionnel
Présentiel, présentiel enrichi
Formateurs professionnels issus du sanitaire et social
Formateur habilité pour l’AFGSU2
Modalité d'évaluation
Le DEAES est délivré grâce à l’obtention des 5 blocs de Compétences par la DREETS.
Possibilité de validation partielle : Les blocs de compétences sont acquis à titre définitif.
Équivalence et passerelles : Les titulaires des diplômes d’État d’Auxiliaire de vie Sociale (DEAVS), d’Aide Médico-Psychologique (DEAMP) ou du certificat d’aptitude aux fonctions d’aide à domicile, sont de droit titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social.
Suite de parcours : DEME, DETISF, DEAS, etc.
Débouchés : L’AES réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap de toute origine ou nature. Il participe à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne tant dans les actes essentiels du quotidien que dans des activités de loisirs, de vie sociale ou de vie scolaire. L’AES veille à l’épanouissement et au bien-être de la personne dans son lieu de vie, favorise son autonomie et contribue à prévenir l’isolement et la préservation ou réactivation du lien social
Modalité et délais d'accès
Formation accessible par la voie de l’alternance (Apprentissage, professionnalisation et Pro A)
en savoir plus sur le contrat d’apprentissage : ici
en savoir plus sur le contrat de professionnalisation : ici
L'ensemble de nos locaux et de nos formations sont accessibles aux PSH. Les modalités de l'aménagement du parcours de formation seront définies lors d' un entretien avec le référent handicap d'Alaji.
Tarif
L’accès à la formation est possible essentiellement dans le cadre d’une alternance :
Pas de frais d’inscription ni de de formation pour l’apprenant
Signature d’un contrat en alternance et rémunération en fonction de l’âge pendant ses temps en entreprise et au CFA.
Pris en charge de la formation par l’OPCO de l’entreprise employeuse
Possibilité d’autres financements : nous consulter pour en savoir plus
Code RNCP France compétences : RNCP36004
